miércoles, 6 de junio de 2018

Bestias Bélicas

Una tarde lluviosa fue el momento ideal. La oscuridad sólo se desvanecía con fugaces relámpagos que rayaban el cielo y truenos redoblantes que orquestaban sin cesar. El joven pasó por el diminuto acceso y se dirigió hacia un destino pensado con anterioridad, sin ver con exactitud su impacto futuro. Entre filosas grietas y amplias zanjas logró cruzar la pequeña pero intrincada colina. Tenía que esquivar la seguridad que ofrecían los protectores a cada lado de la zona; para ello el camuflaje fue el arma perfecta. El sudor acompañaba sus suaves y rápidos pasos para seguir acercándose a su presa. Por un instante, una aguerrida pelea de perros casi pone fin a la aventura en curso. Para no desgastar sus energías y no desviar sus planes, prefirió no atacar y esperar a que cesara el intercambio de colmillos.

De las cuarenta y cinco bestias de acero enfiladas en la extensa planicie, escogió aquélla, inmóvil, arrinconada, aislada, menospreciada. Con suma cautela y calculando todo milimétricamente, fue poco a poco estudiando la mejor forma de abordarla y domarla para cumplir su cometido. Con cinco toneladas de peso, era un ejemplar imponente. Reunía un poder absoluto en su interior, capaz de destruir a un pueblo entero cuando desataba toda su furia. El sigilo requirió de al menos tres minutos muy bien utilizados. La tempestad seguía avanzando, amenazando la tranquilidad presente, acentuando la oscuridad con una voracidad desmedida. Ya en el momento preciso, sin perder más tiempo, quedaron cara a cara, dos corporalidades de proporciones desiguales compartiendo un mismo espacio. Distintos orígenes. Un mismo destino.

En 1.987 Gregorio pisa por primera vez la ciudad de Carora, una geografía árida, calurosa, gobernada por chivos, paraulatas y venados, cubierta por esqueléticos árboles, con espinas de todas las formas posibles. Iniciaba una nueva etapa de su vida llena de aventuras y tropiezos, típicos de un muchacho de diez años. Vivía en una residencia anexa al fuerte militar, hacia las afueras de la ciudad. El mayor tiempo lo pasaba allí. Veinte casas, distribuidas de manera irregular sin describir ninguna geometría conocida, a través de un plano inclinado y bordeado por una calle que le daba la vuelta. El terreno desgastado por la fuerte erosión alternaba con diversos espacios abiertos y vegetación propia de la zona.

Durante las mañanas asistía al colegio. En las tardes dedicaba los primeros minutos en hacer las tareas formativas, para luego emprender las más creativas y variadas travesuras juveniles; desde las más dóciles como jugar fútbol y recorrer el entorno, hasta las más violentas como una buena guerra de piedras sin reglas concretas. Como todo un “Indiana Jones junior”, trozos de madera, cuerdas, piedras y rocas, eran suficientes para construir verdaderas fortalezas, estructuras multifuncionales donde compartía innumerables juegos. Su alma de explorador lo impulsaba a entrar en contacto directo con la fauna y flora silvestre. Ramas llenas de espinas servían para buscar y domesticar escorpiones, iguanas, serpientes desérticas. En una ocasión, una criatura ofídica de pequeña envergadura, tenía una abultada protuberancia a la mitad de su delgado cuerpo. La cual fue sacrificada e investigada a través de una ciencia rudimentaria, para descubrir que su interior escondía una recién ingerida rana verde de tonos brillantes.

Manejar bicicleta también era una actividad muy emocionante, con sus cauchos pintados de radiantes colores, con un vaso de plástico entre los rayos y el cuadro produciendo un característico ruido motorizado. Los constantes aguaceros teñían el cielo de un negro profundo, ocultando los vivos colores de los populares atardeceres larenses, aumentaban la adrenalina provocada por una conducción extrema, entre fango, colinas y curvas peligrosas. Rodillas, canillas y codos ensangrentados eran muy frecuentes en esta riesgosa travesía.

Pasaba el tiempo y el ambiente seguía ofreciendo alternativas dignas de ser aprovechadas por un joven hambriento de aventuras. Una diminuta puerta metálica, casi imperceptible por miradas distraídas, permitía un acceso al fuerte militar; un batallón de infantería mecanizada y un batallón de blindados. Instalaciones repletas de nuevas y muy atractivas opciones para deleitar a Gregorio y a cualquier otro niño de su edad, con una curiosidad interminable. Armas de distintos calibres, vehículos “todo-terreno”, artefactos de defensa, entre otros. Lo primero en aparecer eran las oficinas administrativas, rigurosamente ordenadas según funciones y grados oficiales, ubicadas en espacios de una sola planta. Seguidamente, estaba el área social, casino y comedor. Lo más divertido venía más adelante, los carros blindados. Dado su propósito original, estos vehículos poseían un mecanismo de encendido extremadamente sencillo, práctico y rápido de activar, para poder alistarse con prontitud en casos de emergencia que fuera requerida su presencia. Esta facilidad hacía mucho más tentador desafiar la autoridad más exigente. Corpulentas máquinas de guerra, mortíferas por su objetivo bélico, pero a sus ojos era un campo de experimentación con juguetes de verdad, un sueño hecho realidad, la tentación perfecta para retar sus instintos. Aquella tarde lluviosa, combatiendo el miedo natural que se respiraba en el aire, decidió abordar una de ellas. Al accionar el rupestre encendido, escuchó el rugido de su motor. Manipuló las manivelas que hacían girar la torreta del cañón, apuntando a blancos enemigos. Difícil se puso la situación, cuando los militares de guardia se percataron de lo que estaba sucediendo. ¡Alarmas retumbando! ¡Reflectores alumbrando! ¡Botas al trote rodeando toda la cuadra! ¡Nervios, angustia y mucho sudor!

miércoles, 30 de mayo de 2018

Supera tus miedos

En este artículo comparto una experiencia personal que se resume en una invitación: supera tus miedos. Aquí encontrarás reflexiones sobre nuestros temores y cómo encararlos.

Una historia dramática
Estaba en mi cuarto cuando veo pasar algo a mi oficina, no le presto mayor atención. Al cabo de unos minutos veo que algo se mueve. ¡Era un ratón! Corría nuevamente desde la sala a mi oficina. Me asusté tanto que sólo alcancé a cerrar la puerta del cuarto.
Al día siguiente hablo con la conserje y me dice que en su casa se metieron dos. A partir de allí, mi sueño -que es profundo y completo- se interrumpió. Oía ruidos en mi cuarto y por toda la casa. Cualquier sonido inusual me hacía suponer que había otro roedor. Me fui inquietando más y más.
Aunque tenía mucho trabajo, no entré a mi oficina por 3 días, me daba pánico conseguirlo. Luego de ese tiempo dije, no puedo seguir así, debo tomar una decisión. Así que decidí entrar al cuarto, lo hice en repetidas oportunidades. A veces sólo oía su ruido, hasta que lo ví, era más pequeño de lo que imaginaba.
Aunque te suene irracional, decidí hablar con el ratón, no quería matarlo porque respeto toda vida. Así que le advertí que debía irse, le dejé una ventana abierta. Pues el ratón hizo caso omiso por otro par de días. Decidí entonces buscar veneno. El ratón, que fue un maestro para mi, duró 3 días más comiendo el veneno y lo que le dejaba para atraerlo: chocolate, queso, pan. ¡Lo estaba engordando! Mi hijo intentó atraparlo pero era muy ágil.
Finalmente decidí que esta situación no me iba a dominar más, así que entré al cuarto, cerré la puerta y le dije al roedor que debía irse de una u otra manera. Que ya le había dado suficiente tiempo y que ya era hora de que se marchara. Por supuesto que sé que los animales no entienden nuestras palabras, pero si nuestra energía. En mis últimas palabras, había determinación, ese era mi lugar y no iba a permitir que siguiera perturbándome. A la mañana siguiente encontré al ratoncito muerto.

Los miedos pueden lucir irracionales
Nunca me había visto a mi misma como temerosa, de hecho no le tengo miedo a los ratones. Sin embargo, tal vez el hecho de que haya entrado en mi casa, mi lugar sagrado hizo una diferencia. Y podía ver que esta sensación me sobrepasaba.
Siendo que la única que lo veía era yo, un día le pedí a mi hijo que entrara a buscarlo. Adolescente al fin, decidió jugarme una broma. Tomo unos pelos de nuestro perro y los puso en su mano. Salió de la oficina y me dice: mami lo atrapé, ¡aquí está! y me pone su mano cerca. Una parte de mí sabía que eso no podía ser cierto, pero otra parte muy profunda e inconsciente de mí gritaba aterrada ante lo que suponía era el animal.

¿Qué es superar tus miedos?
Somos seres emocionales, es decir que por nosotros pasan sentimientos. Algunos de ellos como el amor y la alegría son cómodos para el cuerpo por tanto los aceptamos naturalmente. Hay otros como el miedo o la rabia que no se sienten agradables. Sin embargo también tienen un propósito.
Para mi superar un miedo no significa que no lo sienta, es más bien que no deje que este me detenga. En el caso de esta anécdota, el ratón no impidió que siguiera usando ese espacio que era mío, bueno, lo logró por unos días, pero luego volví a tomar mi poder.
La mente hace juegos extraños, si la dejas. Cuando lo ví por primera vez, era tan rápido que no puede ver su tamaño. Con mi imaginación y miedo creo que lo ví más grande y atemorizante de lo que era, hasta que pude encararlo y ver su verdadera dimensión.
Lo que quiero decirte con esto es que superar significa enfrentar eso a lo que le tienes miedo. Puede ser por ejemplo que adores cantar pero sientes temor de hacerlo en público. En ese caso, superarlo es atreverte a cantar aunque al principio la voz se quiebre un poco y sientas mariposas en el estómago.
Superar cualquier temor en definitiva es no dejar que éste se apodere de ti, ni de tus espacios o sueños. Es empoderarte hasta que incluso sintiendo lo que estés sintiendo vayas detrás de lo que deseas.
Por mi relato puedes darte cuenta que si encaras a lo que le temes, verás su justa dimensión y también ese miedo se irá reduciendo en la medida en que lo intentas una y otra vez.

Supera tus miedos que una vida plena te espera.
¿Cuantas veces evitamos intentar algo que nos gusta por temor? Así poco a poco nos vamos limitando y nuestra vida va perdiendo todo el brillo que puede tener. Ese brillo no viene de ser perfecto o hacer todo correctamente, si no más bien de atrevernos a atender el llamado de nuestro corazón.
Una de mis frases favoritas es: la felicidad es para valientes, atrévete a ir por ella. Creo en esto firmemente. Como seres únicos que somos, nuestra felicidad no se parece a la de otro, así que tenemos que buscar nuestro camino a esa dicha. Si no tenemos el coraje de buscar nuestra forma y hacer lo que anhela el corazón, esa vida plena que está dispuesta para nosotros nunca llegará. Así que ¡vamos, inténtalo!

Nota: Para estos y otros temas de la misma autora, también puedes visitar www.carlaacebeydesanchez.com

viernes, 2 de septiembre de 2016

Taller GENIALIDAD CREATIVA

Estrategias para innovar...
“Libera todo tu potencial creativo por medio de un conjunto deliberado de estrategias y ejercicios.”

Fecha: 19 de Noviembre de 2016
Hora: 8:00am a 12:pm - 1:00pm a 5:00pm
Duración: 8 horas
Lugar: CORPORACIÓN CICCE. Cra 14A No. 70A – 85. Bogotá. Colombia.
Matrícula: $150.000. Incluye certificado y refrigerio.
Contacto para Inscripción:
Celular. 323 228.22.55
Whatsapp. 58 414 310.20.02
Correo: carteleradecursos@gmail.com

Twitter: @CarteleraCursos
Evento en Facebook: https://www.facebook.com/events/328983050777140/

Objetivo:
Desarrollar la capacidad creativa de una manera totalmente innovadora; donde el proceso se inicia con la preparación mental de cada individuo, aprovechando sus propios recursos, lo cual conduce a una mayor aceptación de la creatividad. Así se podrá liberar y aumentar el potencial creativo que todos disponemos, con el fin de alcanzar, equilibradamente, estrategias creativas de negocios.

Dirigido a:
Profesionales, estudiantes y público en general que buscan desarrollar sus habilidades, con el objeto de descubrir sus destrezas y optimizar su desempeño de manera innovadora.

Contenido:
• Creatividad vs Estrategia.
• Conociendo la Creatividad.
• Despertar Creativo: Preparación del cerebro, consciencia de sus habilidades.
• Creatividad al Descubierto: Competencias, Espacio, Proceso, Obstáculos, Llaves, Tips, Genios Creativos.
• Pensamiento Creativo: Pensamiento Lineal vs. Lateral, Proceso de Escape, Estrategias Creativas, Creatividad en las Organizaciones.
• Plan Estratégico: Para una obtener organización innovadora.
• Nuevas Realidades del Pensamiento Creativo.

Metodología:
• Teoría y práctica (ejercicios individuales y grupales)
• Material multimedia (videos, presentaciones, etc.)
• Juegos y dinámicas participativas



Instructor:
Manuel Infante. Especialista en Publicidad y Creatividad, Licenciado en Administración de Empresas, con amplia experiencia en asesoría sobre branding estratégico y marketing mix; además de manejar la capacitación académica y empresarial durante varios años de manera ininterrumpida en destacadas universidades y organizaciones de formacion empresarial. Autor del libro Genialidad Creativa.






Libro GENIALIDAD CREATIVA.Su importancia refleja la búsqueda de una forma precisa y eficiente de aumentar nuestra capacidad de respuesta, ante la infinidad de situaciones que se presentan día tras día. La utilidad radica en expandir nuestro campo de visión y de pensamiento, a fin de que podamos generar múltiples ideas y soluciones creativas y que nos permita además, ampliar la forma de cómo enfocamos una situación determinada, sin limitaciones y sin barreras. Habilidades que necesitamos para desenvolvernos con creatividad, en un mundo donde las oportunidades parecen agotarse.

Genialidad Creativa es una manera totalmente innovadora de estimular y desarrollar la creatividad, comenzando primero con la preparación mental de cada individuo a través de ejercicios y temas prácticos de entonación y de sensibilización de los procesos básicos del pensamiento. Luego, siguen estrategias y técnicas que van a permitir desarrollar el potencial creativo que todos disponemos, elaboradas por distinguidos expertos en la materia. Y por último, llegamos al perfeccionamiento de la capacidad creativa, donde se ofrecen diversas técnicas, seleccionadas minuciosamente, con el objeto de trabajar sobre tareas específicas que requieran de nuestra creatividad, una vez que ésta ha sido previamente estimulada y desarrollada. Incluyendo elementos y aplicaciones necesarias para la creatividad de una organización. Así podemos ver, que la idea fundamental del libro es la de invitarle a que primero se haga consciente de su gran potencial, para luego iniciar el profundo desarrollo creativo, lo que después va a permitir recoger frutos creativos más ricos y nutritivos.

Mi mayor deseo, es que Genialidad Creativa se convierta en una excelente herramienta para todo aquel que desee estimular y desarrollar su potencial creador; que estaría dirigido al progreso de una sociedad creativa, para el mejoramiento continuo de nuestra calidad de vida, en función de nuestros proyectos, ya que la creatividad está en todo lo que hacemos.

viernes, 26 de febrero de 2016

Educación UCV continúa con el desarrollo de habilidades del pensamiento

Manuel Infante presenta su Libro "Genialidad Creativa"La Cátedra de Psicología Educativa instaló la Conferencia “Genialidad Creativa”, impartida por el especialista Manuel Infante, quien entre otras cosas, ofreció herramientas para el mejoramiento educativo, sistematización y manejo de procesos intelectuales.

Infante, desde una perspectiva innovadora, expuso las virtudes que surgen en el individuo a partir de la habilidad cerebral, cuestión que nace en el mismo momento en que se reconocen las distintas potencialidades del pensamiento creativo.

“Es el reconocimiento de ver, de hacer las cosas, de manera diferente, nueva y distinta, en función de innovar y ofrecer aportes al mundo”.

Conferencia Genialidad CreativaDe allí, dice Infante, la posibilidad de que cada individuo desarrolle sus habilidades creativas. Con lo que se logra alcanzar niveles de pensamiento en términos de innovación, bien sea para el avance personal, laboral o científico.

Se trata de que las personas, dijo el especialista, aprendan a desarrollar un cerebro neuroplástico, el cual se alcanza mediante la auto-observación de la conducta y el cambio de los hábitos, movimientos y habilidades habituales.

Conferencia Genialidad CreativaNEUROPLÁSTICIDAD E INTELIGENCIA
Infante, quien también tiene estudios en aprendizaje, agregó que cuando el individuo aprende a cambiar progresivamente las maneras en que se ejecutan los movimientos del cuerpo, por ejemplo, a usar ambas manos para un mismo fin de forma cada vez más cotidiana, se garantiza la neuroplásticidad del cerebro.

“El pensamiento va ser cada vez más ágil. Se logra mayor velocidad de respuesta y capacidad de análisis”.

En materia educativa, el experto en innovación, agregó que con un cerebro neuroplástico, tanto profesores como estudiantes, pueden desarrollar habilidades para la memorización y sistematización de informaciones, resolución de conflictos y demás exigencias académicas.

“Con lo cual se puede hacer más divertido y productivo el arte de estudiar. Y con ello, el mejoramiento de las facetas de la inteligencia, como la comunicación”, agregó.

PENSAMIENTO EN LA ESTRATEGIA
Profesora de la Cátedra de Psicología Educativa, Laura Rodríguez Provenzano, y organizadora del evento

Una de las organizadoras de la actividad y profesora de la Cátedra de Psicología Educativa, Laura Rodríguez Provenzano, destacó la importancia de la “Genialidad Creativa” para el desarrollo de la inteligencia.

Se refirió a ella como una enseñanza en beneficio de la formación de los estudiantes, en las áreas de lingüística, de procesamientos lógicos matemáticos, tecnológicas, incluso las deportivas, según destacó.

“A través de la Cátedra de Psicología Educativa de esta escuela se promueven distintas iniciativas que complementan la formación de sus estudiantes, más allá de las aulas de clase. Un ejemplo de ello fue esta conferencia, cuyas herramientas metodológicas impulsarán la enseñanza en educación en sus distintas áreas, a partir del Desarrollo de las Habilidades del Pensamiento, y que se encuentran presentes también en el libro de Manuel Infante, titulado como esta conferencia: Genialidad Creativa. Todo esto lo consideramos como una estrategia para la formación profesional de los estudiantes”.

Garrinson Maita. UCV Noticias. http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=46589

viernes, 18 de septiembre de 2015

Aprende a identificar y cambiar las creencias de tu ADN

Se ofrece la Formación de Thetahealing® ADN Básico enfocada en técnicas y meditaciones que permiten cambios de patrones de conducta en el ADN para generar sanación física, psicológica y espiritual. Se dictará los días 25, 26 y 27 del mes de Septiembre de 2015 en Caracas.

El Thetahealing® es un método progresivo que influye positivamente en los todos los ámbitos de la vida humana, los participantes experimentarán una profunda conexión con su ser interno, limpieza de las hebras de su ADN y despertar de su verdadero potencial.

El facilitador, Boris Saavedra, es Theahealer® certificado, coach vibracional, y especialista en otras herramientas como la Terapia de Repuesta Espiritual y la Técnica de Activación de la Energía Sexual TAES®

La formación incluye la Certificación Internacional de Thetahealing Institute of Knowledge® (THInK®) como practicante de THETAHEALING® / Thetahealer®. El horario es de 9:00am a 5:00pm en Los Ruices, para más información pueden enviar un correo a produccionesconectadas@gmail.com

miércoles, 15 de julio de 2015

GENIALIDAD CREATIVA. Estrategias innovadoras para estimular y desarrollar nuestro potencial creativo.

LIBRO GENIALIDAD CREATIVA

Durante los años en los cuales tuve la oportunidad de vivir en Brasil, iniciaron mis primeros contactos con una cultura y una publicidad realmente impactante y original; donde me dediqué a observar, admirar y reconocer la calidad creativa que muestra su gente y su trabajo, convirtiéndose en uno de los hechos que influyó fuertemente y de manera positiva en mi vocación tanto profesional como académica. Lo cual me impulsó a iniciar un maravilloso viaje al mundo de la creatividad.

Ahora, inmerso dentro del mundo de la publicidad, el mercadeo, la comunicación, la docencia universitaria; así como en los estudios sobre la inteligencia y la conducta humana, motivado tras la infinita curiosidad que desde niño me envuelve, comencé formalmente a investigar nuevas maneras de estimular y desarrollar la creatividad de personas y de empresas.

Cabe agregar además, que en el tiempo que llevo como profesor universitario de las cátedras de publicidad, creatividad e inventiva; y mi activa participación como instructor y ponente en cursos y conferencias sobre la creatividad, he podido vivenciar experiencias muy acertadas sobre la genialidad de las personas creativas. Experiencias que han servido igualmente de base para las estrategias aplicadas en casos empresariales exitosos.

Más adelante, luego de una completa revisión de teorías y modelos desarrollados por importantes celebridades del campo de la psicología moderna, la publicidad, la educación y las comunicaciones humanas, que en forma integral han demostrado el inmenso potencial creativo que todos poseemos desde nuestro nacimiento y que éste puede ser desarrollado para nuestro propio beneficio y de los demás, nace la idea de proponer Genialidad Creativa.

Reflexione sobre lo siguiente. No importa si un individuo es redactor o diseñador publicitario, actor de teatro, deportista, músico, artista, médico, escritor o ama de casa. No importa realmente la profesión en la cual se desempeña un individuo. Tampoco importa la cultura en la cual ha crecido, ni la educación que ha recibido. Todos por igual, tenemos la misma oportunidad de aprovechar el altísimo potencial creativo que está disponible en el cerebro.

En este caso, lo fundamental es resaltar la gran diferencia que existe entre una mente en la cual sus habilidades fueron previamente estimuladas y hechas consciente; a aquella mente dejada en el olvido, desperdiciando tontamente su gran potencial… de manera inconsciente.

También se hace necesario reconocer que gran parte de nuestra educación puede considerarse como la inculcación de posturas mentales fijas. Se nos enseñó a manejar problemas y fenómenos nuevos con actitudes mentales fijas que determinan previamente nuestra respuesta a los problemas o situaciones. En pocas palabras, se nos enseñó “qué” es lo que hemos de pensar en lugar de enseñarnos “cómo” hemos de pensar.

En consecuencia, se tiene tendencia a procesar la información de la misma forma una y otra vez en lugar de buscar alternativas. Una vez que se piensa que se sabe qué es lo que funciona o  qué es lo que puede hacerse, se hace difícil tomar en consideración ideas alternativas. Incluso se busca información de una forma activa para poner a prueba las ideas para ver si se tiene razón, se acostumbra a ignorar caminos que pueden llevar a descubrir alternativas.

A medida que los niños crecen, las convenciones del aprendizaje social y las maneras aceptadas de ver e interpretar las situaciones en que se encuentran parecen arrebatarles su capacidad creativa. Sin embargo, no pierden esta capacidad creativa, sino que se reduce la necesidad de emplearla en sus actividades diarias; lo cual resulta infortunado porque los enfoques convencionales ante las experiencias dan lugar a resultados convencionales y, con frecuencia, mediocres.

Por esta razón, la adopción y utilización apropiada de las estrategias y técnicas creativas, le permitirá aumentar la capacidad para producir nuevas ideas, mejorar y ampliar la capacidad para aplicar dichas ideas, adquirir la capacidad de pensar en términos de procesos, desarrollar tácticas para afrontar situaciones difíciles y aparentemente imposibles, romper patrones de pensamientos estereotipados y rígidos, interactuar satisfactoriamente con el entorno, resolviendo con acierto los problemas y tomando las decisiones adecuadas.

Genialidad Creativa es una manera totalmente innovadora de estimular y desarrollar la creatividad, comenzando primero con la preparación mental de cada individuo a través de ejercicios y temas prácticos de entonación y de sensibilización de los procesos básicos del pensamiento. Luego, siguen estrategias y técnicas que van a permitir desarrollar el potencial creativo que todos disponemos, elaboradas por distinguidos expertos en la materia. Y por último, llegamos al perfeccionamiento de la capacidad creativa, donde se ofrecen diversas técnicas, seleccionadas minuciosamente, con el objeto de trabajar sobre tareas específicas que requieran de nuestra creatividad, una vez que ésta ha sido previamente estimulada y desarrollada. Incluyendo elementos y aplicaciones necesarias para la creatividad de una organización. Así podemos ver, que la idea fundamental del libro es la de invitarle a que primero se haga consciente de su gran potencial, para luego iniciar el profundo desarrollo creativo, lo que después va a permitir recoger frutos creativos más ricos y nutritivos.

Le sugiero disfrutar con entusiasmo y dedicación cada una de las partes de este libro; donde, además de saborear un contenido súper amigable y enriquecedor, usted podrá también degustar de una serie de divertidos y prácticos ejercicios; los cuales, integrados con sus bases teóricas, hacen de esta obra “única en su estilo”. Y recuerde, que para lograr los resultados esperados, además de dedicarle tiempo a la presente lectura, también debe dedicar tiempo y espacio a la realización de los ejercicios aquí recomendados.

Concluida la lectura, su tarea apenas comienza, poniendo en práctica el aprendizaje aquí obtenido. Mi mayor deseo, es que Genialidad Creativa se convierta en una excelente herramienta para todo aquel que desee estimular y desarrollar su potencial creador; que estaría dirigido al progreso de una sociedad creativa, para el mejoramiento continuo de nuestra calidad de vida, en función de nuestros proyectos, ya que la creatividad está en todo lo que hacemos.

jueves, 21 de mayo de 2015

El storytelling y las marcas

Todos tenemos una historia que contar. Todos experimentamos sucesos dignos de ser contados y escuchados por otro. Todos necesitamos narrar acontecimientos, contar historias que hacen cultura. La narrativa ha estado presente en el día a día del ser humano a lo largo de la historia, pasando de generación en generación. Ha servido para entretener a un pueblo, para enseñar conocimiento, para construir logros y hacer sueños realidad; con la curiosidad y la pasión de explorar nuevos mundos.

Anteriormente, para cubrir objetivos de mercado, las empresas buscaban usar interesantes tácticas para promover sus marcas e impulsar las ventas de sus productos, pero las mismas no eran del todo efectivas si se pensaba en términos de aproximación e identificación. En este contexto los consumidores eran simples espectadores de las marcas anunciadas, simples receptores de los mensajes enviados, mas su participación en las campañas publicitarias era mínima, casi nula.

A partir de allí, las marcas necesitaban crear más cercanía, más conexión con su público para obtener más lealtad. Sumado a ello, el nacimiento de nuevos competidores también se convirtió en una razón de peso que obligó a las empresas a ser más creativas, a tener mayor compromiso y a estar más conectadas con su audiencia, ahora mucho más actualizada, informada y más exigente.

El storytelling, conocido como la acción de narrar historias, tiene un efecto muy poderoso para crear y transmitir mensajes cargados de significados, emociones y valores. En los últimos años viene cobrando suma importancia a nivel organizacional, gerencial, mercadotécnico y publicitario; donde cada vez encontramos innovadores ejemplos de su versatilidad y aplicabilidad, generando resultados realmente efectivos.

Antes las marcas basaban sus comunicaciones en las bondades y fortalezas de sus productos, meramente en lo factual, resaltando sus características tangibles y su imagen gráfica, pero el consumidor se sentía distante, se sentía como un dato estadístico proveniente de los estudios de mercado. En respuesta a esta situación, el storytelling crea oportunidades para que las personas cuenten sus historias sobre su relación con las marcas y vivan una experiencia sin igual. El público participa en la construcción de la marca. Se siente cercano a la marca. Siente que es tomado en cuenta y apreciado por la marca. Quiere escuchar la historia de las marcas y contar su propia historia.

El branding aún funciona. Sigue siendo una estrategia importante para las empresas ya que contribuye a sentar las bases estructurales de las comunicaciones. Si las marcas quieren convertirse en verdaderas Lovemarks, les corresponde ahora producir buenas historias. Narrar historias llenas de magia, explorando los sentidos y la sensualidad de situaciones simbólicas, legendarias, heroicas; donde la propia marca y el producto sutilmente casi desaparecen.

Gran cantidad de anunciantes han apostado al uso del relato como estrategia comunicacional: ejemplo de ello los encontramos en la industria del licor, alimentos, banca, deporte, entre otros, así como también en organizaciones políticas, fundaciones sin fines de lucro y ONGs; quienes aspiran crear y transmitir grandes historias a sus seguidores, a través de medios de comunicación tradicionales, integrados inteligentemente con medios digitales, transmidia y redes sociales, capaces de generar atención y producir en la audiencia, curiosidad y recuerdo. Para ello, la estrategia de nuestro relato debe ser interesante y memorable.

William Ryan, de Apple, sostiene que “hemos entrado en la era del relato”. A esto Salmon agrega, “se trata de un desplazamiento del significado y se traduce en el paso de la imagen de marca a la historia de marca”. Ashram Ramzy propone “la gente no compra productos, sino las historias que esos productos representan. Así como tampoco compran marcas, sino los mitos y arquetipos que estas marcas simbolizan”. En estas afirmaciones vemos al storytelling como un camino para lograr grandes, poderosas y memorables lovemarks; acompañadas de relatos personales, cercanos, creíbles, cargados de emocionalidad, aceptación y convencimiento.